وقد بلغ عدد المراكز الصيفية لهذا العام عشرة مراكز على مستوى المحافظة، وهذا العدد الكبير من المراكز يضم أعدادا كبيرة من الإداريات والمعلمات، لكن كسابقتها من المراكز المسائية لم أقف على لائحة تنظيمية لهذه المراكز الصيفية، وتعمل التعاميم المباشرة دورا بارزا في تنظيم هذه الأعمال، وتقوم إدارة المركز بتشكيل اللجان العاملة من المتطوعات في العمل في حر الصيف بتبريده ببرد القرآن الكريم والانتفاع بتعليمه والإسهام في خدمته، فترسل الخطط وأسماء العاملات عن طريق الإدارة إلى قسم الإشراف الذي يفحص هذه الخطط، ويرسل -بعد ذلك- الموافقة على تنفيذها بحسب الإجراءات اللازمة لذلك.
وبحسب معلومات الاستبانة رقم(١) التي وصلتني وجدت أن المرأة العاملة في الجمعية عادة ما تتفرغ لهذا العمل، بحسب الإجابات في الجدول التالي:
جدول رقم -٥-
السؤالڑالإجابة بنعمڑالنسبة المئويةڑالإجابة لاڑالنسبة المئويةٹڑ
ڑهل أنت متفرغة للعمل في الجمعيةڑ ٣٦ڑ٩٧. ٣ڑ٣ڑ٧. ٧
أما بالنسبة لنظرة الأخوات العاملات في الجمعية بالنسبة إلى سير أعمالهن وهي إجابة السؤال
٣-كيف يسير عملك في الجمعية؟
فكانت الاختيارات المقننة للعاملات في الجمعية حسب الجدول التالي:
جدول رقم -٦-
الاختياراتڑالعددڑ النسبة المئويةٹڑ
ڑاللوائح الإداريةڑ١٣ڑ ٣٣. ٣ٹڑ
ڑالتعاميمڑ٣٠ڑ ٧٦. ٩ٹڑ
ڑالخبرة والممارسةڑ١١ڑ ٢٨. ٢ٹڑ
ڑالمواقف اليوميةڑ٤ڑ ١٠. ٣ٹڑ
ڑالمناهج التعليميةڑ٣ڑ ٧. ٧ٹڑ
ڑلا أعلمڑ١٣ڑ ٣٣. ٣
وهذا الجدول يظهر للقارئ بوضوح مدى سير الإجراءات الإدارية والتعليمية في مناشط الجمعية، حيث تمثل التعاميم الغالبية العظمى من العملية الإدارية، وهذه التعاميم مع أهميتها لكنها لا ترسم استراتيجية واضحة للعمل والهيكلية الإدارية المنظمة.
وقد انعكس هذا الأمر على المترددات على مناشط الجمعية فكانت إجابتهن على هذا السؤال
-كيف تسير دراستك في الجمعية؟ جدول رقم -٧-
الاختياراتڑالعددڑ النسبة المئويةٹڑ