٤) الاستفادة من نتائج الدراسة في تطوير كفاءة القائمين بالإشراف على الروضة من خلال تعزيز الايجابيات وتلافي السلبيات.
٥) دراسة العوامل التي تؤثر على أداء روضة الأطفال من خلال رؤية أولياء أمور الأطفال لسلوكياتهم ومعرفة طموحات المجتمع من رياض الأطفال القرآنية.
فروض الدراسة
تلتزم الدراسة بثلاث فروض أساسية :
١) أن روضة الأطفال القرآنية تؤثر تأثيراً مباشراً على الجانب السلوكي العملي للأطفال.
٢) أن روضة الأطفال القرآنية تؤثر تأثيراً مباشراً على الجانب الاجتماعي للأطفال.
٣) أن روضة الأطفال القرآنية تؤثر تأثيراً مباشراً على الجانب المعرفي للأطفال.
الفئة المستهدفة من الدراسة
يمثل مجتمع الدراسة في اطفال روضة القران بدار ام المؤمنين عائشة التابعة للجمعية الخيرية لتحفيظ القران الكريم بمحافظة المجمعة.
عينة الدراسة
حدد حجم العينة على أساس ٤٤ مفردة.
مستوى معنوية بين٥%، ٩٥% [. ٠٥%، ٩٥%]
مع الافتراض بان الخصائص المطلوب دراستها في المجتمع متوافرة بنسبة ٥٠%
تم اختيار العينة على مرحلة الأطفال من العمر خمس سنوات إلى ست سنوات (أطفال ما قبل سن الدراسة النظامية )
أسلوب الدراسة / منهج الدارسة
* نماذج جميع البيانات ( أدوات البحث ) :
تم إعداد قائمة عبارات تشمل الجوانب الثلاث التي يتم دراستها وتتكون هذه القائمة من ثلاث أجزاء تجمع في مجملها ١٠٠ عنصر.
وقد روعي في تعميم القائمة القواعد الخاصة بوضع العبارات وصياغتها واستخدام الأسئلة على المقياس المتدرج ليكارت likert scaling method.
بحيث تضمنت بعض العبارات عددا من العناصر وتم استخدام مقياس من ثلاث نقاط على النحو التالي :
أولاً : تعني العبارة الثالثة (٣) اتجاه أو ميل قوي للعنصر أو العبارة محل القياس وهى إن ((( يفعل ))) الطفل ما تحتويه العبارة.
نتائج البحث
