كما أن ثمة خطوات يجب أخذها بعين الاعتبار عند تصميم أو عمل برنامج لرعاية الموهوبين تتمثل في الشكل الآتي ( ١ ) :
ولكي يتم ذلك لا بد أولاً من ترشيح مدير للمركز ومساعد له، وثلاثة معلمين ممن يحفظون كتاب الله حفظاً متقناً، ويُشهد لهم بالأدب الجم والسلوك الطيب والأخلاق والتعاملات الحسنة، إضافة إلى وجود مرشد طلابي وكاتب ومراسل.

_______________
( ١ ) التخطيط لبرامج تربية الموهوبين. سالم سعد الشهري ص ٥٠.
ثانياً : اختيار مقر لتنفيذ برنامج رعاية الموهوبين.
وتكون بالمواصفات التالية :
* أن يكون المقر في مبنى الجمعية أو في أحد الجوامع الكبيرة القريبة من الجمعية، وأن يكون بحالة جيدة ويتوفر فيه غرفة مصادر أو أكثر من غرفة بحيث لا تقل مساحة الغرفة عن ٥ × ٨ م.
* أن يكون عدد الطلاب الملتحقين بحلقات الجمعية ذات كثافة طلابية متوسطة فأكثر.
* أن تكون لدى إدارة الجمعية ومنسوبيها اتجاهات تربوية مشجعة لتحقيق أهداف البرامج وتوفير متطلباته.
ثالثاً : تجهيز مقر المركز في الجمعية لتنفيذ البرنامج.
الأثاث المكتبي والأجهزة والأدوات والوسائل التعليمية وفقاً للتالي :
الأثاث
الأجهزة
قواطع متحركة
مركز سمعي يتكون من :
* جهاز تسجيل.
* سماعات.
* مسجل وتوصيلة لسماعات متعددة.
طاولات مستديرة
طاولة شكل حذوة الحصان
طاولة مستطيلة
كراسي ذات أحجام مختلفة
مركز بصري يتكون من :
* تلفاز.
* فيديو.
* جهاز عرض داتا شو.
* جهاز عرض فوق الرأس.
أدراج ملفات
أرفف كتب
أدراج للأنشطة والمواد التعليمية
أرفف للأجهزة السمعية والبصرية
سبورات متحركة
لوحة عرض.
شاشات عرض
هاتف وفاكس.
مهارات التركيب المختلفة
إضافة إلى وجود قرطاسية منوعّة.
رابعاً : تعيين معلمي موهوبين متميّزين.
لا شك أن المعلم الموهوب المتميّز له دور كبير في نجاح المركز وبرامجه المختلفة، لذا يجب أن تتوفر فيه الشروط الآتية :


الصفحة التالية
Icon