ينبغي أن يكون الكلام مرتباً وصحيحاً من حيث التركيب، فضلا عن حدوثه بسلاسة ويسر، وبصورة تلقائية ومناسبة لمقتضيات الحديث والمواقف المختلفة، بالإضافة إلى ضرورة أن يتبع الكلام القواعد المختلفة المتفق عليها في الثقافة التي ينشأ فيها الفرد وإذا لم يتحقق ذلك يعد الكلام معيباً ومضطربا.
... ويعرف عبد العزيز الشخص و عبد الغفار الدماطي (١٩٩٢) اضطراب الكلام بأنه " عدم القدرة على إصدار أصوات اللغة بصورة سليمة، نتيجة المشكلات في التناسق العضلي، أوعيب في مخارج أصوات الحروف، أو لفقر في الكفاءة الصوتية، أو خلل عضوي.
... كما حدد عبد العزيز الشخص الاعتبارات التالية لتحديد اضطراب النطق
- أن يكون الكلام معوقاً لعملية التواصل.
- أن يسترعي الكلام اهتمام الشخص المتحدث أو أن يؤدى إلى معاناة الفرد من القلق وسوء التوافق.(عبد العزيز الشخص، الدماطي، ١٩٩٢، ٤١٥)
... كما أشارت سهي منصور (١٩٩٩) إلى أن اضطرابات النطق والكلام هي كل ما يصيب وظيفة إخراج أصوات اللغة مكونة من سواكن ومتحركات.
(سهي منصور، ١٩٩٩، ٧٥)
ومن أهم الاضطرابات المتعلقة بالنطق والكلام.
أولاً : اللدغة تعالىyslalia :
١- اللدغة الرائية وهى قلب صوت ( الراء ) إلى التالي
ر......... ى مثال كلمة ( رامي ) تنطق ( يامي )
ر......... ل مثال كلمة ( رامي ) تنطق ( لامي )
ر......... غ مثال كلمة ( رامي ) تنطق ( غامي )
٢- اللدغة السينية : وفيها يخرج صوت السين ( س ) بشكل غير صحيح:
وهناك اللدغة السينية الأمامية مثال كلمة ( سامي ) تنطق ( ثامي )
وهناك اللدغة السينية الجانبية مثال كلمة ( سامي ) تنطق ( شامي )
وهناك اللدغة السينية البلعومية مثال كلمة ( سامي ) تنطق ( خامي )
٣- اللدغة الخلفية الأمامية : حيث يقوم الطفل بقلب صوت الكاف إلى ( تاء) أو قلب صوت الجيم إلى ( دال ) :
ك............... ت مثال كلمة ( كنافة ) تنطق ( تنافة)
ج د ( جمل ) ( دمل)
نتائج البحث
