٨- أبو الفتوح رضوان، وآخرون: المدرس في المدرسة والمجتمع، ط د. ت، دار النهضة العربية، القاهرة.
٩- أبو حامد الغزالي: إحياء علوم الدين، ط ١٣٧٣هـ، مطبعة الحلبي وشركاؤه، القاهرة.
١٠- أحمد بن حنبل: المسند، ط د. ت، دار الفكر العربي، القاهرة.
١١- أحمد بن حنبل: المسند، ط١٣٩٨هـ، المكتب الإسلامي، دمشق.
١٢- أحمد زكي صالح: علم النفس التربوي، دار النهضة العربية، القاهرة.
١٣- أحمد فائق ومحمد عبد القادر: مدخل إلى علم النفس، ط١٩٧٢م، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
١٤- الحاكم: المستدرك، ط(د. ت) دار المعرفة، بيروت.
١٥- الخطيب البغدادي: الفقيه والمتفقه، دار الكتب العلمية، بيروت.
١٦- بدر الدين، محمد بن إبراهيم بن سعد الله بن جماعة: تذكرة السامع والمتكلم في آداب العالم والمتعلم، تحقيق/الندوي، ط١٤١٥هـ
رمادي للنشر، الدمام.
١٧- برهان الدين الزرنجي: تعليم المتعلم طرق التعلم، ط١٣٥٤هـ، دار التراث، القاهرة.
١٨- جعفر شيخ إدريس: التصور الإسلامي للإنسان، أساس لفلسفة الإسلام التربوية، مجلة المسلم المعاصر، العدد(١٢) ذوالحجة، ١٣٩٧هـ، ديسمبر، ١٩٧٧م.
١٩- جلال الدين السيوطي: الجامع الصغير، ط ١٣٧٧هـ، دار الحلبي، القاهرة.
٢٠- جميل صليبا: مستقبل التربية في العالم العربي، ط١٩٧٧م، دار غريب، بيروت.
٢١- حامد عبد العزيز الفقي: دراسات في سيكولوجية النمو، عالم الكتب، القاهرة، ١٩٧٤م-١٩٧٥م.
٢٢- حسن الشرقاوي: نحو علم النفس، الهيئة المصرية العامة للكتاب.
٢٣- خليل مصطفى أبو العينين: كتاب فلسفة التربية الإسلامية في القرآن الكريم، ط١٤٠٠هـ، دار الفكر القاهرة.
٢٤- رمزي نعناعة: تنظيم الإسلام للمجتمع، ط(د. ت)دار القلم، الكويت.
٢٥- سهام العراقي: التربية الأخلاقية، ط١٩٧٦م، دار صادر، بيروت.
٢٦- سيد أحمد عثمان: التعلم عند برهان الإسلام الزرنوجي، ط(د. ت)، دار الهدى، عمّان.
٢٧- سيد خير الله: علم النفس في القرآن، مجلة منار الإسلام، السنة الأولى، العدد(٥)جمادي الأولى، ١٣٩٦هـ، مايو١٩٧٦م.


الصفحة التالية
Icon