الهدف العام لإدارة الجودة التعليمية:
تحسين الأداء التربوي والتعليمي والإداري في الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم.
الأهداف التفصيلية:
١. توفير تغذية راجعة تساعد على تحسين الأداء.
٢. تحسين أداء معلمي ومعلمات ومشرفي ومشرفات الحلقات والدور النسائية.
٣. توفير برامج تدريبية مختلفة لخدمة المجتمع التربوي.
٤. الكشف عن الموهوبين و الموهوبات من الطلاب و الطالبات وتقديم الدعم والبرامج الخاصة والمناسبة لهم.
٥. نشر الوعي والإلمام بثقافة الجودة المستمرة والتي تنطلق من الاحترام المتبادل بين منسوبي و منسوبات الجمعية التي تهدف إلى تحسين الأداء لا تصيد الأخطاء.
٦. الاتصال بالمجتمع المحيط والمؤسسات الاجتماعية والخيرية و التربوية المختلفة.
٧. توفر قنوات اتصال مستمرة وجيدة مع كافة منسوبي و منسوبات الجمعية.
٨. تمكين كافة الأقسام والإدارات في الجمعية من المساهمة في برامج تحسين الأداء وتفعيلها.
٩. المساندة النظامية من قبل الرئيس أو نائبه في تطبيق المعايير المختلفة وتحليل نتائجها.
١٠. تقديم بيانات دقيقة وإحصاءات علمية توضح مدى كفاءة العملية التعليمية و التربوية داخل الحلقات والدور النسائية.
التقسيمات الإدارية الداخلية:
أولاً: مدير إدارة الجودة التعليمية والتربوية:
الارتباط التنظيمي: مرتبط برئيس الجمعية.
مهام مدير إدارة التعليمية والتربوية:
١. متابعة المتخصصين و المتخصصات في إدارة الجودة التعليمية.
٢. الاجتماعات الدورية مع المتخصصين و المتخصصات.
٣. تفعيل تطبيق معايير إدارة الجودة التعليمية.
٤. تفعيل دور إدارة الجودة في تحسين المخرجات التعليمية و التربوية.
٥. متابعة تطبيق المعايير المختلفة على منسوبي و منسوبات الجمعية.
٦. الرد على استفسارات المنسوبين و المنسوبات والتجاوب مع المقترحات.
٧. تذليل الصعوبات التي قد تواجه المسئولين و المسئولات في إدارة الجودة التعليمية.
نتائج البحث
