العنصر الأول :
تساعد روضة الاطفال القرانيه على زيادة ادراك الاطفال لما حولهم من اشياء لذا فان١٠٠% منهم يفرق بين انواع الخضروات ويذكر اسمائها و٩٠% منهم يذكر انواع المواصلات والسيارات التى يشاهدها الا ان هذه النسبة تنخفض الى ٣٣. ٣% من الاطفال هو من يستطيع ادراك التسلسل الزمنى للاحداث.
العنصر الثاني :
تساعد روضة الاطفال القرانية الطفل على معرفة الاعداد والارقام من خلال التعليم بطريقة مشوقة وقد وصلت معرفة الاطفال بالحروف الهجائية الى ٧٦. ٧% بينما يستطيع ٩٦. ٧% من الاطفال ذكر الارقام الحسابية مرتبة و يستطيع ٩٠% منهم كتابة الارقام والحروف بصورة جيدة و ٦. ٧% بصورة غير جيدة.
العنصر الثالث :
تساعد روضة الاطفال القرانيه الاطفال على رفع روحانياتهم من خلال الايات القرانية التى تدعو للاخلاق وحفظهم للاحاديث النبوية الشريفة وشرحها لهم وتطبيقها عمليا وليس ادل من ذلك ان ٩٠% منهم يذكر الايات القرانية فى البيت وعند عودته من الروضة بينما يستطيع ٧٣. ٣% منهم ذكر الاحاديث النبوية. ويعرف ٩٣. ٣% منهم ان محمدا صلى الله علية وسلم هو رسول الله الى البشرية.
العنصر الرابع :
نظرا لاهمية الماء فى حياة المجتمعات وخاصة المجتمع السعودى فقد قامت روضة الاطفال القرانيه بمحاولة توعية الاطفال لاهمية الماء ومعرفه خصائصه وبنهاية العام الدراسى كان ٦٦. ٧% منهم يعرف اهمية الماء واستطاع ٩٣. ٣ % منهم معرفة ان الله سبحانه وتعالى منزل المطر.
العنصر الخامس :
تساعد روضة الاطفال القرانيه الاطفال على ادراك قدرة الله فى الكون واستطاع ٦٦% منهم معرفة مظاهر الله فى الكون.
والجدول التالى (٣) يعرض فى خلاصة نتائج استقصاء تاثيرروضة الاطفال القرانية على الجانب الادراكى موضحا نسب موافقة اولياء امور الاطفال على سلوكياتهم ومن الملاحظ ارتفاع نسب " يفعل " مع توسط " بعض الاحيان وانخفاض تام " لعدم فعل " الاطفال لمعظم السلوكيات.
نتائج البحث
