ومما لاشك فيه أن تخطيط برامج خاصة للطلبة الموهوبين هي مهمة صعبة وتحتاج لجهود عديدة وسنتطرق لأهم النقاط التي لها علاقة بتنظيم برنامج خاص للطلاب الموهوبين داخل الجمعيات الخيرية.
خطوات تنفيذ برنامج لرعاية الموهوبين داخل المركز :
أولاً : الحاجة إلى برامج خاصة للموهوبين داخل المركز.
* تلبية حاجات الطلاب الموهوبين في تحقيق الذات من خلال تطوير قدراتهم واستعداداتهم لأقصى درجة ممكنة فهم يسعون في تعلمهم إلى التنوع في الخبرات التربوية وفي طرق التعليم والتعلم بما يضمن الثراء الفكري والمعرفي والتحدي العقلي لقدراتهم، لذا هم في أمس الحاجة إلى نظام تعليمي يلبي رغباتهم العلمية والأدبية والفنية والاجتماعية.
* يتميز الطلاب الموهوبون بمجموعة من الخصائص مثل : سرعة التعلم، عمق الفهم، وقدرتهم على التحمل والمخاطرة، بالإضافة إلى استقلاليتهم في التفكير، ووجود حافز داخلي.
كل هذه الصفات وغيرها تحتم وجود برامج خاصة تعطي الطالب فرصة البحث ولاكتشاف بينما أغلب المناهج الحالية لا تتناسب مع خصائصهم ولا تمثل تحدياً لقدراتهم.
* تحسين أداء وعمل الموهوبين فالنظام التربوي يهتم بدرجة كبيرة بذاكرة المعلومات ولا يخلق فرصاً لتحقيق الممارسة والعمل بينما حاجتهم تتمثل في إتقانهم لمتطلبات العمل.
* وجود بيئة تستثير قدراتهم وتقدم لهم ما يتناسب مع قدراتهم وميولهم واستعداداتهم ومهاراتهم وتسعى لإرشادهم الوجهة الصحيحة لحياتهم القادمة.
* وجود تحدي حقيقي لقدراتهم من قبل أفراد مشابهين لهم في القدرات والإمكانيات والمواهب مما يشجعهم على التنافس في أعمالهم.
* تحقيق طموحاتهم وإرضاء تطلعاتهم في خدمة أنفسهم والمجتمعات الإنسانية بمشاركتهم في تحقيق أحلام البشرية.
* تفهم حاجاتهم وسماتهم من قبل الآخرين ومتطلبات نموهم وتقديم خدمات تساعدهم في التغلب على مشاكلهم الخاصة وتحقيق التكيف الاجتماعي المطلوب.
نتائج البحث
