تقوية الصلة بين الطلاب والقرآن الكريم من خلال ترغيبهم في حفظه، وحثهم على إتقان تلاوته، ومعرفة أحكامه، وترتيله، وتدبر معانيه، وبيان أثره على سلوك المتعلم وما يناله من الأجر والثواب الذي لا يقتصر على المتعلم في الحلقة القرآنية فحسب، بل يتعداه إلى كل من كان سبباً في اجتماع التلاميذ في الحلقات القرآنية، وتعليمهم القرآن الكريم، وتربيتهم على أخلاقه وآدابه.
الامتثال والاستجابة لله تبارك وتعالى؛ حيث حثّ في كتابه الكريم على تلاوة القرآن الكريم وترتيله، وتأسياً بالرسول صلى الله عليه وسلم، وعملاً بهديه، قال تعالى:"ورتِّل القرآن ترتيلا " (سورة المزمل - آية ٤ )، يقول ابن كثير في معنى الآية :( أي اقرأه على تمهل؛ فإنه يكون عوناً على فهم القرآن وتدبره، وكذلك كان يقرأ صلوات الله وسلامه عليه، قالت عائشة رضي الله عنها: "كان يقرأ السورة فيرتلها حتى تكون أطول من أطول منها ") (١).

(١) ابن كثير، تفسير القرآن العظيم، تحقيق: عبد العزيز غنيم وآخرون، القاهرة: دار الشعب، (د. ت)، ٨/٢٧٦.


الصفحة التالية
Icon